Período:
2023 - Atual
Descrição:
Estuda a formação docente, a partir das narrativas (autobiográficas) das trajetórias de formação de estudantes de graduação e pós-graduandos (mestrado profissional, acadêmico e doutorado) da Universidade Federal do Ceará. Emprega uma abordagem multirreferencial baseada nas HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO, e incorporando as noções de campo educacional, habitus acadêmico, trajetória, capitais cultural e social, estratégias e trajetórias. É uma cartografia das narrativas de formação dos professores de música e, como tal, procura descrever e compreender estas trajetórias no campo artístico, as condições sociais que as orientam, os recursos que mobilizam, as limitações e as estratégias de superação, tendo como principal referencia o currículo dos agentes.
Equipe:
Pesquisador
Brasil
Luiz Botelho Albuquerque
