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O grupo de pesquisa PesquisaMus reafirma sua relevância no cenário internacional da Educação Musical com a aprovação de quatro trabalhos científicos e duas oficinas na XV Conferência Regional Latino-Americana e VII Conferência Regional Pan-Americana de Educação Musical da Sociedade Internacional para a Educação Musical (ISME – International Society for Music Education)

 

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Créditos: Marco Toledo

 

O grupo de pesquisa PesquisaMus reafirma sua relevância no cenário internacional da Educação Musical com a aprovação de quatro trabalhos científicos e duas oficinas na XV Conferência Regional Latino-Americana e VII Conferência Regional Pan-Americana de Educação Musical da Sociedade Internacional para a Educação Musical (ISME – International Society for Music Education). O evento será realizado entre os dias 15 e 18 de julho de 2025, na cidade de Assunção, Paraguai, reunindo pesquisadores, professores e estudantes de diversos países das Américas.

A expressiva participação do grupo evidencia a qualidade das pesquisas desenvolvidas por seus integrantes e o reconhecimento internacional das investigações realizadas nas áreas de educação musical, aprendizagem, regência, gênero e metacognição.

Entre os trabalhos aprovados, destaca-se o estudo “A utilização das estratégias de aprendizagem cognitivas e metacognitivas durante as aulas de música em uma escola pública: uma revisão narrativa da literatura”, de autoria de Natanael Martins de Sousa e Adeline Annelyse Marie Stervinou, que analisa o uso de estratégias de aprendizagem no contexto da educação musical escolar.

Também foi aprovado o trabalho “Tipologia da comunicação do regente de orquestra: catalogação de estratégias”, desenvolvido por Adeline Stervinou, Marco Antonio Toledo Nascimento, Roestel Lima e Emile Azevedo, que investiga os processos comunicacionais envolvidos na prática da regência orquestral.

 

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Créditos: Marco Toledo

 

Outro destaque é o estudo “Aprender tocando um instrumento em banda de música: aprendizagem autorregulada para a educação musical instrumental – resultados iniciais sobre a validação do quadro teórico em contexto”, assinado por Marco Antonio Toledo Nascimento, Adeline Stervinou, Maria Fabiana Nascimento, Alícia Beleza Teixeira, Ícaro Fontenele Carvalho, Iucas Alves da Costa e Mario Sergio Cavalcante Filho. A pesquisa apresenta resultados iniciais de um projeto voltado à aprendizagem autorregulada em contextos de formação instrumental.

A pesquisadora Yanaêh Mota também teve aprovado o trabalho “Gênero e sexualidade na educação musical no Brasil: mapeamento da produção acadêmica (2000–2023)”, que oferece um panorama da produção científica brasileira sobre essas temáticas nas últimas duas décadas.

Além das apresentações científicas, integrantes do PesquisaMus também contribuirão com atividades formativas na programação oficial do evento. A professora Yanaêh Mota ministrará a oficina “Gênero e sexualidade para pensar a ética em educação musical”, enquanto o professor Marco Toledo conduzirá a oficina “Metacognição aplicada à didática do instrumento musical”.

A participação do PesquisaMus na ISME 2025 fortalece a inserção internacional do grupo e amplia as oportunidades de intercâmbio acadêmico, colaboração científica e divulgação das pesquisas desenvolvidas no âmbito da educação musical.

Saiba mais em: https://abem.mus.br

Publicado: 02 Junho 2025

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